项目概述
你想通过在口腔疾病预防领域的实践来服务你的社区吗? 在我们的校内诊所, 您将向专家教授学习，同时获得与当地患者的实践经验. 我们强调医疗保健专业的团队合作, 你将从全球网络赌博平台的口腔卫生学士学位课程中毕业，对你的领域有深入的了解，并准备好进行全面的护理，让你的病人面带微笑.
如果你已经持有口腔卫生副学士学位，你可以加入我们 完成课程，获得四年制学士学位 并享受它带来的扩展的职业机会.
为什么是UNE
- 与其他卫生专业学生进行跨专业学习
- 教师与学生的比例低
- 在比德福德校区进行为期两年的人文和健康专业研究
- 在波特兰校区完成最后两年的临床研究
- 为社区服务的校园口腔卫生诊所
- 学生牙医的合作实践模式
- 创新馆牙科模拟实验室
参观一下我们的设施
职业生涯
具备作为文科基础的一部分的批判性思维能力, 你的口腔卫生理论知识, 通过与病人和其他卫生保健专业人员的临床工作，你获得了实践和人际交往的专业知识, 作为一名牙科保健师，你将在你的职业道路上取得很好的成绩. 你可以在公司从事临床或行政工作, 非营利组织, 教育, 或者公共卫生机构, 如:
- 私人牙科诊所
- 卫生服务队
- 诊所和医院
- 养老院
- 私营企业(销售及发展)
- 学校
- 公共卫生机构
业务范围
牙科保健师在许多不同的环境和不同程度的监督下工作. 每个州都制定自己的法律，确定牙科保健师可以提供的服务, 他们可以练习的环境, 以及他们实践的监督.
各州允许的功能和监管要求差别很大. 要验证这些要求，请联系您所在州的牙科委员会. 口腔卫生劳动力研究中心也提供了一个有趣的概述，在口腔卫生实践范围的变化由国家. 按州查看ADHA的许可职能和监管级别(PDF)
职业建议
无论你心中有一个明确的职业目标，还是对自己感兴趣的领域有一个模糊的概念， 职业建议 是来帮你计划下一步的吗.
牙科卫生职业的数字
预期 牙科保健员的工作增长率 2016年至2026年
新的保健师 工作岗位有望开放 在你.S. 2016年到2026年
学者
可选课程示例
- 口腔病理学
- 放射学
- 社区卫生
- 医疗急救
- 药理学
- 疼痛管理
实践学习
- 获得知识、技能和信心
- 在牙科模拟实验室练习技术
- 在校园科尔曼诊所为不同的人群服务
- 提供广泛的病人服务
课程
| WCHP核心要求 | 学分 |
|---|---|
| 生物104/104L -一般生物学 | 4 |
| 生物208/208L -解剖学和生理学入门I与实验室 | 4 |
| 生物209/209L -介绍解剖和生理学II与实验室 | 4 |
| BIO 309 -病理生理学 | 3 |
| BIO 242/242L -应用微生物学实验室 | 4 |
| CHE 130/130L -化学原理与实验 | 4 |
| DEN 201 -组织学和胚胎学 | 2 |
| eng110 -英语写作 | 3 |
| IHS 130 -跨专业医疗保健第一年的经验 | 3 |
| IHS 210 -学术调查的方法 | 3 |
| NUTR 220 -营养 | 3 |
| IHS 310 -跨专业实践的道德规范 | 3 |
| MAT 120 -统计 | 3 |
| 鸟叔105 -心理学入门 | 3 |
| 鸟叔250 -寿命发展 | 3 |
| SOC 150 -社会学入门 | 3 |
| SPC 100 -有效的公共演讲 | 3 |
| 一(1)创意艺术课程(前缀ARH, ART或MUS) | 3 |
| 一个276 or 278人类传统课程，有以下前缀:ARH, ENG, HIS, LIL, PHI, PSC或REL | 3 |
| 总计。 | 61 |
| 口腔卫生 | 学分 |
|---|---|
| den100 -口腔卫生入门 | 1 |
| 牙科卫生理论1 | 2 |
| 牙科卫生理论II | 2 |
| den309 -牙科卫生诊所I | 4 |
| DEN 312 -牙科卫生诊所II | 2 |
| DEN 322 -放射学 | 2 |
| DEN 322L -放射学实验室 | 1 |
| den325 -牙齿结构的保存 | 2 |
| DEN 325L -牙齿结构保存实验室 | 1 |
| DEN 332 -社区卫生1 | 2 |
| DEN 334 -社区卫生II | 2 |
| DEN 338 -医疗紧急情况 | 1 |
| DEN 341 -口腔解剖学 | 2 |
| DEN 342 -头部和颈部解剖 | 2 |
| DEN 403 -口腔卫生理论III | 1 |
| DEN 404 -口腔卫生理论四 | 1 |
| DEN 410 -牙科卫生诊所III | 4 |
| DEN 411 -牙科卫生诊所IV | 4 |
| DEN 422 -领导力 | 2 |
| DEN 425 -牙周病学1 | 3 |
| DEN 435 -牙周病学II | 3 |
| DEN 442 -药理学 | 2 |
| DEN 445 -特殊护理 | 2 |
| DEN 446 -特殊护理II | 2 |
| DEN 452 -口腔病理学 | 3 |
| DEN 456 -疼痛管理 | 3 |
| 总计。 | 56 |
| 开放选修课(需要达到120学分) | 4 |
| 毕业所需总额 | 121 |
|---|
口腔卫生专业的学生可以选择攻读健康科学学士学位. 这个学位只对全球网络赌博平台录取的学生开放. 学生的指导老师和威斯布鲁克卫生专业学院院长的特别许可是注册B专业的必要条件.S. 健康科学.
要了解有关该程序的更多信息，请查看 学术目录.
医疗急救培训
牙科卫生专业的学生 口腔医学 学生们 跨专业仿真与创新中心 医疗紧急情况培训.
Interprofessional教育
作为一名全球网络赌博平台口腔卫生专业的学生, 您有独特的机会与各种不同的卫生专业项目的学生合作，提供高质量的服务, 以病人为中心的护理. 您将继续使用这些 interprofessional团队 毕业后在临床工作场所学习技能. 从仅有的几所拥有综合性医疗保健使命的私立大学之一毕业，收获个人和职业上的好处.
无论你的专业是什么，总有机会学到新的东西，并在你的职业生涯中使用它. 我们都想帮助别人，互相学习是最好的方式.” — Baylee弗莱明， RDH ' 21
手册
全球教育
看世界
在我们的口腔卫生学位课程中，你可以 到国外学习一个学期 在摩洛哥丹吉尔或西班牙塞维利亚的大二期间. 这两个项目都提供满足你核心要求的实验科学和人文课程. 其他短期沉浸式体验可以在大二期间进行, 初级, 或者大四, 包括 faculty-led旅行 去哥斯达黎加, 爱尔兰, 意大利, and Kenya; medical mission trips organized by the (IMM)UNE Club; and the unique 健康 Care Immersion Experience in Ghana.
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